行走在教育理想之路上

----哈尔滨市教育局演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我们三人都姓王，我叫王权、我叫王佳佳、我叫王冬梅，我们都来自市教育局。

我们都是近三年通过省公务员考试成为一名公务员，我们都曾做过十多年的高中教师工作，我们都是怀着同样的教育理想走到一起。

今天，我们给大家带来的演讲题目是《行走在教育理想之路上》

在我的记忆中，有这样一件刻骨铭心的往事：“孩子们，老师来了！”“孩子们，别怕，拽住老师的手！”寒风中，还未来得及脱去身上的大衣，她便跳进冰冷的江水中，用双手托举出不幸落水的五个孩子的生命，她没有用仅存的生的力量向冰岸上爬，而是又拽住一名学生向上推去，孩子得救了，她却沉入到无情的江水中。她牺牲时年仅46岁。她不曾结婚，没有儿女，她把学生当做自己的孩子，把无私的母爱都献给了她的学生，她没有来得及住进单位奖给她的新房，她还没有等到她的学生拿到师范院校的录取通知书便匆匆地走了，她就是1995年被省政府授予烈士称号的我的小学语文老师李凤英，影响我萌发教育理想的好老师。为了继承她未完成的事业，为了当一名像她那样的语文老师，我在高二下学期弃理从文，改学文科，我在高考志愿表中的每个志愿填报的都是师范院校，有幸的是我终于考上了理想的师范大学。毕业后我当了一名高中语文教师，实现了当教师的教育理想。是李凤英老师的榜样力量，激励我做一个学生爱戴的老师。

十年的基层教育生涯又使我在教育管理方面有了更多实践的机会，这为我的教育情结、教育理想注入了更深的内涵，有了更高的追求，2010年考入市政府教育督导室，从事教育督导工作。三年来，新的岗位新的角色又赋予了我新的使命感，学校的工作体验更加增强了我评估学校的自信，为我进一步探索教育规律，传播先进的教育思想和先进经验提供了良好的积淀。我时刻思考怎样才能在指导服务基层学校发展上高位引领？在“争先优、强素质、转作风”创首善机关活动中，身边的女公务员无论年长还是年轻，都能以机关为家，以事业为重，以奉献为乐，以发展为荣。在榜样的影响下，我不断地提醒自己要学习学习再学习，紧密围绕十八大报告和市委全会精神，“把立德树人作为教育的根本任务”，服务大局、服务基层，才能有勇气和底气以政府教育督导的站位去服务于地方政府的教育发展，为我市地方经济的发展提供更多更好的人才保障和智力支持。

多年的一线教师生涯，令我终身难忘，回想课堂上我为了一个知识点的确定而舌战群儒，内心却为学生们的口才、文化积淀而喝彩；回想毕业典礼上一个男同学含着泪花大声的喊着“老师我们爱你”……做教师的幸福感无不在我的胸中回荡。但为什么我们甘于奉献终身的事业总是遭到质疑？为什么很多人总是拿分数而不是综合素质作为衡量学生的标准？学生的差异是现实存在的，而用分数来判定好坏的评价模式常常导致独特个性被抹煞，独创精神遭打击，是不符合全面发展的教育方针的。为了使我们的教育真正为学生一生的幸福奠基，实现教育理想，我从教育一线来到教育行政部门基础教育处。

来到这里，我看到了更多为了教育发展而殚精竭虑的同志们，尤其是女同志们的付出让人感动。我们的常务副局长孔玉范，曾做过九中、三中的校长，有着丰富的重点高中教育教学管理的经验和谦虚谨慎的工作态度，她和蔼可亲、做事雷厉风行；工作洒脱，却又不失女性温柔，是一位既有男性刚强又有女性温和的一位好大姐。虽然年近花甲，起早贪黑，早来晚走，不休节假日，全身心地投入到工作岗位，是我们局机关妇女们的榜样。孙丽娜处长，在完成繁杂的纪检工作之余，把教育局妇委会工作经营得有声有色，组织生活讲堂教我们如何保持女性的优雅，组织联会节目帮助我们找到了女性的自信。刘萍处长，家里三代同堂，享受天伦之乐，但她却一心扑在工作上，在短短的一个月内完成了数以十万记的学生信息录入工作，保证了高考、会考的顺利进行。我时时刻刻被我身边的榜样感召着，向着我的教育理想一步步努力着。

在我的身边也有一个榜样，她就是在学前教育领域工作了35年的韩秀辉老师。

她爱事业。在她的世界里，事业是天，没有任何一件事比她所钟爱的学前教育事业更重要，她常告诉我：“学前教育的老师和孩子都很纯真，我们要对这个事业负责。”在学前教育三年行动计划实施的大好形势下，韩老师制订统筹高效的工作规划，提出了一系列有利于事业发展的工作思路，在各部门的合力推进下，我市学前教育事业迎来了明媚的春天，三年全市共新建、改建264所公办幼儿园，“入园难”、“入园贵”得到一定缓解。

她爱孩子。为了解决市残联康复中心26名脑瘫患儿的教育问题，她多次披星戴月深入中心了解情况，反复研究这些孩子的教育问题，探索出特教学校送教上门服务的“医教结合”新模式。看着课堂上脑瘫孩子们的笑脸，她也露出了欣慰的笑容！我市特殊教育学校燎原学校“能生存、会生活”的经验能得到胡锦涛总书记和国务委员刘延东的高度赞誉和她的工作分不开。

她爱教师。为了促进教师专业化发展，她经常与教研部门一起深入到幼儿园，听常态课，看常规工作。她的指导专业、精辟，大家都亲切地称她为“专家型”的行政领导。

在今后的工作中，我会像韩老师那样，用真心、善良、慈爱的情感去对待学前教育和特殊教育事业，为每个孩子拥有美好的童年服务，在我的教育理想之路上，迈出更加坚定的步伐！

是啊！理想的教育事业任重道远，

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，

我们将继续行走在上下求索的的教育理想之路上。让这个教育理想在这个充满希望的春天根植在我们的心田，不断生长、繁衍，为哈尔滨教育增添一抹新绿。

我们决心以忘我的干劲服务哈市发展的新战略，用卓越的工作成绩实现冰城教育的新跨越。

谢谢大家！