道里最美家庭—城乡街道孙玉坤家庭事迹

孙玉坤是城乡路办事处迎宾社区的妇联主席，更是一位母亲，她的儿子叫郑学理，今年10岁，上小学四年级，就读于群力兆麟小学校，在上学的四年中孩子取得了很多成绩：学校三好学生、区优秀少先队员、市文明青少年、市四好少年并且很荣幸被评为哈市“十最百美，冰城好人”最美阳光少年，照片刊登在2014年2月25日的新晚报T04版上。作为一位母亲对孩子取得的成绩感到非常的骄傲与自豪，孩子的成绩是可人的，这跟她的教育是分不开的。孙玉坤说每个孩子都有不同的特点，在孩子成长的年龄阶段都会有不同的变化，作为家长只能根据孩子的特点，实施一些有效的教育方法，达到家长与孩子共同成长的目的，她在教育自己孩子的过程中有一些体会和感受，跟大家一起分享。

一、发现孩子的长处,及时加以引导

在孩子3岁左右的时候，她每天晚上会把儿子放到自己的怀里，一起看幼儿拼读绘本，她读儿子听，慢慢的，孩子开始跟着她读，在不知不觉中孩子认识了不少字，到上学前没有特意教孩子识字，她的儿子已经能自己阅读了。看自己的儿子很爱读书，适当地她会给孩子买一些比较喜欢的读物，有时她领儿子上大型超市就会把孩子先领到卖书的地方。陪孩子去江边玩，看孩子不愿意走了，她就把孩子领到书店，孩子很高兴享受在读书的快乐中。

二、不厌孩子的问题，不以大人为居

每个孩子天生都爱问“为什么啊为什么”我们大人一般都会给他们买十万个为什么？可是他们还是会问一些没头没脑的问题，比如小鸟为什么会飞啊，为什么有翅膀啊？为什么翅膀上有羽毛啊？羽毛又是怎么长出来的啊？等等一连串的问题，这时你要是烦了，孩子的好奇心一下就会受到打击，孙玉坤的做法就是尽可能回答孩子提出的问题，但是实在无法回答时，她就会告诉孩子，妈妈也不知道这个问题的答案，也很想知道这是怎么回事，也许等你在学校学习的过程中就能学到，到时一定要告诉妈妈这是怎么回事，让妈妈也学习学习，这样在孩子的心中，妈妈和孩子一样都爱学习，孩子会更加注重在学校所学的知识。

三、挖掘孩子的特长，培养孩子的兴趣爱好

孙玉坤的儿子天生有一副好噪子，一年级时她无意中看到哈尔滨市童声合唱团招生，她就领着孩子去报名，开始孩子不愿意去，她就对儿子说：“儿子妈妈知道你有一副好噪子，妈妈可喜欢听你唱歌了，这次只是一次考试，唱一首歌曲，也许你还考不上呢？但是妈妈觉得你应该去让专业的老师听一听你的好声音”，没想到孩子顺利地考进了A团，现在是合唱团老团员了，还是合唱团的主力呢。现在孩子最喜欢的课外课就是合唱。

和大部分母亲一样，孙玉坤也想让孩子多一些特长，所以在乐器方面她为儿子选择了二胡。在试了一节课后，她问儿子：“喜欢吗？孩子说还可以”。她就告诉孩子：“不能用可以，妈妈问你是要你准确地回答我是想学还是不想学，如果想学，你就要一直坚持学下去，不能半途而废，你要认真考虑，再回答妈妈”。这样儿子就会慎重地进行选择，因为孩子知道只要选择了，就会对自己的选择负责，学习二胡已经二年多的时间了，如今她的儿子已通过了二胡八级的考试。

四、当好陪练，做孩子的知心人

因为她的儿子从小爱看书，阅读表达能力强，噪子好，在学校从一年级时就担任学校各项活动的小主持。每当主持稿下来，她就会代替另一个主持和儿子一起练，并且纠正孩子的语音语调，直到孩子能顺利地把稿子背下来。孩子犯错时，孙玉坤也和其他妈妈一样会发火，生气，有时孩子也会委屈得大哭，每当这时，她就会在晚上睡觉时，心平气和地和孩子说明妈妈发火的原因，孩子到底错在哪了，如果确实发现真的是她冤枉孩子了，她会和孩子道歉，这样孩子和妈妈心里不会存有芥蒂，有什么事都会和妈妈说，一起分享他的喜悦和苦恼。

五、积极参与社会公益活动，增强孩子的爱心

只要有时间，孙玉坤就会带孩子参加社会公益活动。在“爱心传递，书香龙江”的活动中，她让孩子自已选一些看过的书捐赠给山区的小朋友，并且她还领孩子参加了由自发团体组织的“爱心背书客”让孩子自己用书包背着书籍，跟着那些爱心背书客们一起去把书送到哈市周边乡下的小学，那里每个年级只有一个班级，并且桌椅都是破旧不堪，当看到那里的孩子们生活学习的环境与自己现在的生活环境有着天壤之别时，孩子的心里无形中又多了一份责任，只要有时间孩子就会主动问她什么时间还能为山区的孩子们去送书，从而更增强了孩子的爱心。

这些是孙玉坤在孩子成长过程中的真实记录，也是她在科学教子过程中的一些做法。孙玉坤并没有因为自己的孩子现在的好成绩而骄傲，她常说：“现在孩子在小学阶段，只是一棵小树苗，今后能不能长成一棵参天大树，能否成为一个对社会有用的人，还充满着无数的困难和挑战，做为一位母亲我会做他前行的灯塔，照亮他走在正确的航道上”。