教育孩子，每一位家长都希望能使出浑身解数，帮助孩子成长。其实，有时候，家长会偷懒，把事情交给孩子去做，反而有助于锻炼孩子的各种能力，让他得到更好的成长。下面这三类事情上，家长会偷懒，孩子将更优秀。

一、孩子力所能及的事

100多年前，教育家蒙台索利说：“对于孩子的爱，父母最大的误解就是变成孩子的仆人，帮孩子做。如果我们爱孩子，应该帮助孩子让他们自己做。”然而现实生活中，很多现象表明，家长正在把“父母”这一身份变成了“保姆”和“管家”，事无巨细为孩子打点一切。怕耽误孩子的学习，家务活全包，甚至穿衣吃饭收拾书包这样的小事也帮孩子做好。家长的包办、越俎代庖，会让孩子形成依赖心理，独立能力差，懒惰散漫、缺乏责任感。很多孩子，到了大学还不会洗袜子，穿一双扔一双；不知道什么天气应该穿什么衣服，需要打电话问爸妈••••••我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”在孩子力所能及的事情上，比如收拾书包、整理房间、洗自己的衣服、再到洗碗扫地这样的家务活，不要大包大揽，学会偷懒，给孩子学习各种生活技能的机会。孩子会在做这些事情的过程中锻炼动手能力、善于动脑思考、勤快机灵、独立性强。这些好的习惯和品质，也会迁移到孩子的学习、待人接物上来。这样培养出来的孩子，大都懂事而有能力。

二、解决问题时

如今，家长陪伴孩子写作业已经成了一项必备的家庭活动，然而如果家长过于“勤快”地为孩子解答各种问题，反而容易助长孩子的惰性。不仅仅是在写作业这件事上，孩子成长会遇到的各种问题，比如人际交往、与老师的相处、生活中的烦恼和困惑，家长不要直接替孩子解决问题，给出办法。这会让孩子失去动脑思考、独立解决问题的机会，一遇到问题就逃避退缩，心理承受能力差、抗压能力弱，容易被困难和挑战打倒。儿童发展心理学家乔治•斯派维克等人经过研究发现：那些从小有机会自己解决问题的孩子，不仅更自信，做事情的自主意愿也很强，并且思维更开阔。他们善于从多个方面思考，以便更好地解决问题。这些孩子，无论在学习还是未来的工作上，都普遍比那些从小依赖父母的人更具优越性。因此在孩子遇到问题时，家长应适当“懒”一点，评估问题的难度，没有超过孩子能力范围的，引导孩子自己动脑思考，找到解决问题的办法。比如不要帮孩子检查作业，让孩子自己发现错误在哪里，孩子问问题时，可以教孩子通过词典、工具书来找出答案，让他多想想、再想想。让孩子从小就养成自己解决问题的习惯，从中培养独立思考的能力，会独立思考的孩子才会更自觉。

三、做决定做选择时

很多孩子从小到大都生活在家长的安排、管控之中。可以做什么，不可以做什么，什么时候做什么，都以自己的想法来要求孩子执行。孩子对于自己的事情都没有选择权、决定权，就像父母手里的“提线木偶”，没有能力挣脱束缚，活出自己想要的人生，所以终其一生活在持续的痛苦和纠结中。对于每个人来说，会选择，并为自己的选择承担责任，是一项很重要的能力。所以在孩子成长过程中，只要不是原则性问题，家长请适当懒一点，不要总是冲在前面给孩子做决定、做选择。信任孩子，给他适当的权利，决定一些事情，比如穿什么衣服、去哪里玩、什么时候写作业。从简单的小事开始学会做选择，并承担相应的责任，慢慢变成各种大事、重要的事，孩子才能学会做出适合自己的正确的选择。通过这些经历和体验，孩子会更有主见，考虑事情更加全面，思想独立。同时，家长也要学会聆听孩子的想法和心声，不把自己的想法强加给孩子。

当然并不是所有事情上家长都可以偷懒，比如：充分的陪伴、情感交流，多带孩子去体验、见识各种事物；该让孩子明确的是非原则问题、规则意识，必须做好引导；自我成长、进步，给孩子做好榜样。所以把握合适的时机很重要。这就需要家长能够分得清哪些是孩子自己的事情，是他应该承担的责任，哪些是作为家长需要做到的事情，懂进退、有分寸。相信家长把握好这个界限，懂得适时偷懒，孩子会成长得更快、更好。

来源：钱志亮工作室